Einführung in das politische System der Bundesrepublik Deutschland

Typ: Vorlesung
SWS: 2
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WS 12/13 (1 Bewertungen)

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Die Einführung bei Prof. Probst kann man mit normalen Einführungsveranstaltungen nicht vergleich. Wo andere monoton ihr Skript vorlesen, interagiert Prof. Probst mit den Studenten, bringt Humor in die Veranstaltung, plaudert ab und zu aus dem Nähkästchen und vermittelt so reichhaltiges Wissen über das Politische System der BRD. Die Klausur kann man mit einer guten bis sehr guten Note bestehen, wenn man regelmäßig an der Vorlesung teilnimmt und die Lektüre liest.

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WS 11/12 (3 Bewertungen)

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Sehr geiler Kurs, ABER die Klausur war mit Blick auf die Vorlesung viel zu schwierig! Darauf war man definitv nicht vorbereitet - leider. Denn der Dozent hat wirklich eine sehr gute Leistung abgeliefert!

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Herr Prof. Dr. Prost suggeriert in seiner Vorlesung, es würde ihm darum gehen, uns Studenten zusammenhänge näher zu bringen. Leider ist seine Klausur ein reines Abfragen von Faktenwissen. Ein besuch der Vorlesung ist so nicht nötig, meiner Meinung nach kann man besser das Buch auswendig lernen. Fairerweise muss ich aber sagen, das Herr Prof. Dr. Probst sich in der Vorlesung sehr bemüht und auf Fragen der Studierenden eingeht. Die Vorlesung ist nett gestaltet, aber zum bestehen der unverhältnismäßig schwierigen Klausur nicht nötig.

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WS 09/10 (9 Bewertungen)

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Herr Probst hat die Inhalte durch einen sehr guten Vortrag und sehr gute Materialien optimal herübergebracht. Außerdem präsentierte er viele Dinge so manches Mal mit einem Augenzwinkern und fiel nie durch ein überhebliche Haltung auf.
Seine anspruchsvolle Klausur sorgte am Ende bei manch einem für Überraschung.

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- gute (nicht überladene!)Powerpoint-Präsentationen
- humorvoller und freundlicher Umgangston
- Respekt und Verständnis für die Studenten
- ungewöhnlich gute Weitergabe von Informationen an Studenten
- verständliche, klare Sprache OHNE wichtigtuerische Attitüden

- man merkt Herrn Probst an, dass er es (im Gegensatz zu manch anderem Dozenten!) aufgrund seiner fachlichen Kompetenz und seiner Souveränität nicht nötig hat, sich herablassend gegenüber seinen Studenten zu verhalten

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