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Grundlagen empirischer Methoden
Typ: Vorlesung
SWS: 4
Credit Points: 6
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▼SS 11 (1 Bewertungen)
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▼WS 10/11 (1 Bewertungen)
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Der Dozent ist freundlich, wirkt kompetent, und hört sich sehr gern reden. Allerdings sind die Inhalte schwer verständlich, das sprachliche Niveau ist sehr hoch. Ohne Fremdwörterlexikon (oder entsprechende Vorkenntnisse) ist der Vorlesung kaum zu folgen.
Es wird viel Vorwissen vorausgesetzt ("das kennen Sie ja aus dem Grundstudium"), welches real oft nicht vorhanden ist (es variiert stark je nachdem, bei welchem Dozenten der IGK oder Statistik I besucht wurde). Die unterrichtsbegleitenden Materialien sind nicht immer zeitnah zur Vorlesung vorhanden. Der Sinn und Nutzen dieses Kurses hat sich mir bisher nicht erschlossen und ich habe keine Vorstellung, wie ich hier eine Klausur bestehen kann. Vielleicht belege ich den Kurs bei einem anderen Dozenten nochmal. Klicken um Einzelbewertungen einzublenden |
▼WS 09/10 (3 Bewertungen)
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Vorlesung auf sprachlich sehr hohen Niveau, trotzdem verständlich, Inhalte werden sehr gut an praxisnahen Beispielen erklärt. Ein Dozent der wirklich intrinsisch motiviert ist.
Der Dozent ist kompetent, freundlich und nach Ansprache auch sehr hilfsbereit. Empfehlenswert Klicken um Einzelbewertungen einzublenden |
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▼SS 09 (3 Bewertungen)
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Interessant,
super gute Hilfestellung ausführliche Bewertung der Ausarbeitung die besten Tips zur Materialsuche Klicken um Einzelbewertungen einzublenden |
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Visiting the course has helped me to broaden not only my knowledge of the subject, but also improve my language skills. The teacher is always ready to help any student in a class, he gives exceptionally good advice in terms of literature. In this class I have learned how to write the Hausarbeit, which I find even more helfpul now when I am in a higher semester. I have found the class worth doing and would recommend it further.
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Ein Dozent, welcher die Anliegen der Studenten ernst nimmt, unglaublich gut die Vorlesung vorbereitet, immer 100% hilfsbereit ist, also kein Feind, sondern ein wahrer Freund der Studenten.
Jeder Dozent kann sich von dieser Persönlichkeit eine große Scheibe abschneiden. Es war mir ein wissensdurststillendes Vergnügen. Klicken um Einzelbewertungen einzublenden |
▼WS 08/09 (3 Bewertungen)
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▼SS 07 (3 Bewertungen)
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Die Vorlesung ist sehr interessant und weitgefächert. Der Dozent kann sehr gut vortragen. Grandiose Vorlesung! Interessantes Thema wird super präsentatiert und der Dozent hat sehr viel Humor. Außerdem sehr interessante Buchtipps.
Wer es schafft muss diese Vorlesung besuchen. Der beste Dozent, den ich in meiner unizeit bisher erlebt habe, echt super! Klicken um Einzelbewertungen einzublenden |
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Sehr netter Prof. Super aufbereitetes Lehrmaterial wird zur Verfügung gestellt. Hat Spaß gemacht, obwohl ich kein Freund der empirischen Methoden bin ;)
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▼WS 06/07 (1 Bewertungen)
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▼SS 06 (3 Bewertungen)
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Herr Rimek ist durchweg kompetent und versteht es mit seiner ausgezeichneten Materialsammlung Interesse für das Thema Empirie zu wecken. Man kann ihm auch nach der Vorlesung ohne Probleme Fragen stellen. Auch wenn sie sich nicht unmittelbar um die gerade gehaltene Vorlesung handeln beantwortet er sie klar verständlich und mit bemerkenswerter Präzision, wobei er immer wieder wertvolle Zusammenhänge herausarbeitet, die einem von alleine nicht unmittelbar deutlich geworden wären. Bitte mehr von Leuten dieser Qualität!
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Der Bewerter hat den Kurs nicht kommentiert.
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Er kann sich für sein Thema sehr begeistern und vermittelt diese Begeisterung auch der Zuhörerschaft.
Einziger Wermutstropfen: Die Klausurvorbereitung ist ein wenig zu ausufernd, man weiss nicht, wie man sich auf das (für die Prüfung) Wesentliche beschränken soll, weil fast alles wichtig ist. Das ist, vom gelernten Inhalt sicher auch richtig, wenn man davon ausgeht, dass man nicht nur den Schein haben will, sondern eventuell auch mal ein guter Sozialforscher werden möchte.
Das trifft allerdings eben nicht auf jede/n zu, der diesen Kurs besucht und eine Klausur schreiben muss...
Trotzdem, wenn wir mehr solcher Dozenten hätten, wäre die Uni ein besserer Ort!
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