MeinProf-Hochschulranking

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1) Was bedeutet diese Auszeichnung für Sie, die alleine auf der Einschätzung der Studenten beruht?

"Das sehr gute Ergebnis freut mich als Präsident natürlich sehr; ich werte dies als ein Zeichen für den Erfolg unserer kontinuierlichen Bemühungen um Verbesserungen im Sinne von Optimierung der Lehre. Die Auszeichnung gilt allen Professorinnen und Professoren bzw. Dozentinnen und Dozenten, die auf dieses Abschneiden stolz sein können.

Gern kommunizieren wir diesen zweiten Platz in Ihrem Ranking; sicherlich trägt dies zur Motivation aller Betroffenen bei.

Wir sind uns darüber im klaren, dass diese Aussage zur Zeit möglicherweise von besonderer Bedeutung ist in der Umbruchsituation der Umstellung von Diplom- auf Bachelor-/Master-Studiengänge. Da die Studierenden unterschiedliche Kriterien bei ihren Rückmeldungen beurteilen, ist dies ein Zeichen für uns, dass wir in den neuen konsekutiven Studiengängen, die sehr kompakt strukturiert sind und sich noch in der Einführungsphase befinden, vieles richtig gemacht haben.

Selbstverständlich bedeutet Evaluation der Lehre über die für uns sehr wichtige Einschätzung durch die Studierenden hinaus auch die nachträgliche Beurteilung aus Sicht der Absolventen und die Anerkennung durch Wirtschaft und Gesellschaft. Dies führt zu guten Chancen für unsere Studierenden auf dem Arbeitsmarkt."

2) Haben Sie in den letzten Jahren gezielt Maßnahmen ergriffen, um die Lehrqualität zu steigern?

"Mit den letzten Jahren kann nicht nur der mittelfristige Zeitraum von etwa fünf Jahren gemeint sein, in denen wir umgestellt haben auf die neuen Bachelor-/ Master-Studiengänge. Bereits zuvor, d. h. zu Zeiten der Diplom-Studiengänge, wurden in den verschiedenen Fachbereichen Lehrevaluationen durchgeführt. Da diese von Anfang an den Lehrenden zur besseren Orientierung dienten, ging die Initiative dazu innerhalb der einzelnen Studiengänge von den Dozentinnen aus. Um herauszufinden, welche Gesichtspunkte in der Lehre, (z. B. Lehrformen, Strukturierung der Unterrichtseinheiten, Skriptmaterialien, Sprechstunden/ Ansprechbarkeit, Laborpraktika etc.) verbessert werden können, wurden individuelle Fragebögen verwandt.

Nach der Akkreditierung von inzwischen 36 Bachelor-/Master-Studiengängen sind wir verpflichtet, die Lehrevaluation hochschulweit, systematisch und regelmäßig durchzuführen. Insofern ist dieses Feedback-Tool mittlerweile institutionalisiert und dient nach wie vor kontinuierlich und umfassend den Lehrenden zur Reflektion ihrer Arbeit. Zusätzlich findet in Gremien, die wir als Plattform dafür eingerichtet haben, mehrfach im Semester Erfahrungsaustausch statt.

Insgesamt arbeiten wir mit und an allen einschlägigen Qualitätssicherungs-Instrumenten von z. B. der Erstsemester- bis zur Alumni-Befragung. Die Maßnahmen zur Qualitätssicherung und -verbesserung sind eingebettet in die fachbereichsbezogenen bzw. hochschulweiten Qualitätssicherungs-/und Qualitätsmanagement-Systeme.

Möglicherweise ist das gute Ergebnis auch eine Folgewirkung dessen, dass die Fachhochschule Koblenz eine überdurchschnittlich hohe Beteiligung an den landesweit angebotenen Hochschul-Didaktik-Seminaren aufweist.

Auch schreibt das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur (MBWJK) in Mainz seit drei Jahren jährlich einen landesweiten Lehrpreis aus, der besondere Erfolge in der Lehre auszeichnet. Die FH Koblenz war bislang in jedem Jahr mit Kolleginnen und Kollegen unter den Gewinnern."

3) Warum sollte sich ein Student für die FH Koblenz entscheiden?

"Ein Grund, an der FH Koblenz mit ihren drei attraktiven Standorten, nämlich Koblenz, Remagen (RheinAhrCampus/RAC) und Höhr-Grenzhausen, zu studieren, liegt in der außerordentlichen Breite des Studienangebots. Dies reicht von Architektur und Maschinenbau bis hin zu Medizintechnik und Sozialwesen. An den verschiedenen Standorten werden sowohl generalistisch ausgerichtete (z. B. Betriebswirtschaft in Koblenz) als auch hoch spezialisierte Studiengänge (z. B. Biomathematik und Sportmedizinische Technik in Remagen) realisiert. Ein solch breites Spektrum bietet zur Zeit keine andere Fachhochschule in Rheinland-Pfalz.

Außerdem spricht für die Fachhochschule Koblenz, dass sie besonderen Wert auf das hochschultypspezifische Profil legt. Das bedeutet, dass die Betreuung der Studierenden intensiv ist, u. a. durch überschaubare Gruppengrößen. Des weiteren zeichnet sich die Fachhochschule dank ihrer praxiserfahrenen Hoch-schullehrerinnen und Hochschullehrer durch einen hohen Anwendungsbezug und somit Theorie-Praxis-Transfer aus. Die vielfältigen engen Kooperations-Beziehungen zur Wirtschaft und zu Institutionen ermöglichen nicht nur einen effektiven Austausch, sondern sind auch die Basis für einen aussichtsreichen Karrierestart unserer Absolventen/Innen. Zusätzlich bieten wir unseren Absolventen/Innen aufgrund von kooperativen Promotionsverfahren die Möglichkeit, an einer der Partneruniversitäten ihre Doktorarbeit zu schreiben. Einen solchen sog. "Promotionskorridor" haben wir unter anderem mit der Universität Koblenz-Landau vereinbart.

Nicht nur in der Präsenz-Lehre haben wir attraktive Studiengänge; auch in Fern- bzw. Weiterbildungsstudiengängen sind wir gut aufgestellt, z. B. mit dem Angebot des Online-Studiengangs "Bachelor of Social Works" sowie dem "Bachelor zum Bildungs- und Sozialmanagement Frühe Kindheit" bzw. dem Weiterbildungsangebot zum "Master of Business Administration (MBA)" in Remagen.

Ein weiterer Pluspunkt, den wir als Hochschule, die selbstverständlich auch international ausgerichtet ist, zu bieten haben, sind die vielfältigen Auslands-kontakte. Derzeit unterhalten wir annähernd 90 internationale Partnerschaften, die sowohl Studien- als auch Praxissemester im Ausland ermöglichen. Der Fokus der FH Koblenz liegt zwar stark auf den europäischen Ländern; jedoch reichen unsere Kooperationsverträge weit darüber hinaus von USA über China bis nach Australien.

Last but not least muss als Anreiz für ein Studium an der FH Koblenz auch das attraktive Umfeld erwähnt werden. Sowohl in Koblenz als auch in Remagen werden Lehre und Forschung in modernen Neubauten mit bester Infrastruktur durchgeführt. Hier wie auch in Höhr-Grenzhausen ist das Umfeld von hohem Freizeitwert; dies gilt insbesondere im Hinblick auf Angebote für studentisches Leben in der Region Mittelrhein, aber auch für die attraktiven Gesundheits- und Fitness-Angebote rund um den RheinAhrCampus in Remagen."

Kurzvorstellung der Hochschule:

Das Spektrum der wissenschaftlichen Disziplinen an der Fachhochschule Koblenz ist besonders breit angelegt. Als einzige Fachhochschule in Rheinland-Pfalz bietet sie nicht nur ingenieur- und naturwissenschaftliche - sowie wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge an, sondern auch sozialwissenschaftliche sowie Studiengänge der Freien Kunst.

So haben die Studierende eine hervorragende Ausgangsbasis für interdisziplinäre Lehre und angewandte Forschung. Aktuell studieren ca. 5.800 angehende Akademiker und Akademikerinnen an den drei Standorten Koblenz, Remagen und Höhr-Grenzhausen in auslaufenden Diplom- und akkreditierten Bachelor- und Master-Studiengängen.

Die besondere Attraktivität eines FH-Studiums liegt in der Praxisorientierung, der Studierbarkeit in der Regelstudienzeit, der überschneidungsfreien Veranstaltungsplanung und den überschaubaren Gruppen. Die Internationalität hat einen hohen Stellenwert an der Fachhochschule Koblenz. Unsere Studierenden können nicht nur verschiedene Fachfremdsprachen lernen, sondern nehmen zum Teil auch an englischsprachigen Veranstaltungen teil oder belegen - dank zahlreicher Partnerhochschulen im Ausland einen kostenfreien Studienplatz an einer Kooperationshochschule. Darüber hinaus fließen vielfältige interkulturelle Aspekte durch den internationalen Austausch von Lehrenden und Studierenden aus der ganzen Welt in die Lehre ein.

Standort Koblenz
Rheinau 3 - 4
56075 Koblenz
Tel. (0261) 9528-0

Am Standort Koblenz werden folgende grundständige Bachelor-Studiengänge angeboten:

Architektur, Bauingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre/Business Administration, Elektrotechnik, Informationstechnik, Mechatronik, Mechanical Engineering, Product Development and Design sowie Soziale Arbeit. Ein online-Fernstudienangebot im Bereich der Sozialen Arbeit, je ein ausbildungsintegrierter (dualer) Studiengang in den Bereichen Bauingenieurwesen und Maschinenbau sowie Informationstechnik, Mechatronik und Elektrotechnik runden das Studienangebot ab. Aufbauend auf den o. g. Bacherlor-Studiengängen bietet die Fachhochschule Koblenz passgenaue, konsekutive Master-Studiengänge an. Ergänzt wird das Angebot durch Master-Studiengänge im Bereich der Weiterbildung.

Standort Remagen
Südallee 2
53424 Remagen
Tel. (02642) 932-0

Der im Rahmen des Bonn-Berlin-Ausgleichs am Standort Remagen entstandene RheinAhrCampus der Fachhochschule Koblenz bietet Studiengänge an der Nahtstelle von mindestens zwei Wissenschaftsgebieten an. Im Bachelor-Bereich sind dies die Studiengänge: Betriebswirtschaftslehre (Vertiefungsrichtungen: Gesundheits- und Sozialwirtschaft, Logistik und E-Business), Biomathematik, Wirtschaftsmathematik, Medizintechnik und Sportmedizinische Technik, Mess- und Sensortechnik, Optik und Lasertechnik. Ergänzend dazu wird der ausbildungsintegrierte (duale) Studiengang Sportmanagement angeboten. Eine Besonderheit bildet der Bachelor-Fernstudiengang Bildungs- und Sozialmanagement, Schwerpunkt frühe Kindheit. Hierbei handelt es sich um ein Modellprojekt des Landes Rheinland-Pfalz, um einer neuen Zielgruppe, den (zukünftigen) LeiterInnen von Kindertagesstätten den Zugang zur Hochschule zu ermöglichen.

Nachfolgende konsekutive Master-Studiengänge können zudem belegt werden: Betriebswirtschaftslehre (Vertiefungsrichtungen: Gesundheits- und Sozialwirtschaft, Logistik und E-Business, Sportmanagement), Applied Physics und Mathematics in Finance and Life Science sowie ein MBA-Fernstudienprogramm.

Standort Höhr-Grenzhausen
Rheinstraße 56
56203 Höhr-Grenzhausen
Tel. (02624) 91090

Institut für Künstlerische Keramik und Glas (IKKG)
Rheinstraße 80
56203 Höhr-Grenzhausen
Tel. (02624) 9106-60

Am Standort Höhr-Grenzhausen wird der ingenieurwissenschaftliche Studiengang Werkstoff-technik, Glas und Keramik angeboten, derzeit noch als Diplomstudiengang, jedoch ist die Umstellung zum Bachelor-Studiengang in Vorbereitung.

Außerdem bietet die Fachhochschule Koblenz am Standort Höhr-Grenzhausen den ersten akkkreditierten Bachelor-Studiengang in Freier Kunst, Keramik/Glas sowie darauf aufbauend einen Master-Studiengang mit internationaler Ausrichtung an.

Weiterführende Links:

FH Koblenz auf MeinProf.de
Webseite der FH Koblenz
Reaktion von Herrn Prof. Dr. Wolf